que una ficha roja significa «puede POSIBLEMENTE haber algo en este compartimento», y una gris significa «no puede POSIBLEMENTE haber nada en este compartimento».
- Falacias.
¿Y así que crees, eh, que la utilidad principal de la Lógica, en la vida real, es deducir Conclusiones a partir de Premisas viables, y convencerte de que las Conclusiones deducidas por otras personas son correctas?
¡Ojalá fuera así! ¡La sociedad sería mucho menos propensa al pánico y a otros delirios, y la vida POLÍTICA, especialmente, sería algo totalmente diferente, si tan solo la mayoría de los argumentos que se esparcen a los cuatro vientos por el mundo fueran correctos!
Pero me temo que ocurre todo lo contrario. Por CADA par de Premisas viables (me refiero a un par que conduzca a una Conclusión lógica) con el que te tropieces al leer tu periódico o revista, probablemente encontrarás CINCO que no conducen a ninguna Conclusión en absoluto; e incluso cuando las Premisas SÍ son viables, por CADA caso en el que el escritor extrae una Conclusión correcta, probablemente haya DIEZ en los que extrae una incorrecta.
En el primer caso, puede decirse "las PREMISAS son falaces"; en el segundo, "la CONCLUSIÓN es falaz".
El uso principal que encontrarás en la destreza lógica que este juego pueda enseñarte estará en detectar «FALACIAS» de estas dos clases.
La primera clase de Falacia —«Premisas falaces»— la descubrirán cuando, tras marcar las marcas en el Diagrama más grande, intenten transferirlas al más pequeño. Tomarán sus cuatro compartimentos, uno a uno, y preguntarán para cada uno a su vez: «¿Qué marca puedo poner AQUÍ?»; y en CADA uno la respuesta será «¡Sin información!», lo que muestra que no hay NINGUNA CONCLUSIÓN EN ABSOLUTO. Por ejemplo,