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nydus/Applied EugenicsPublic
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Capítulo I: ¿Herencia o ambiente?

como mitades de un mismo todo, deberían volverse más diferentes si se criaban separados; y a medida que envejecieran y se movieran en diferentes esferas de actividad, deberían volverse mensurablemente desemejantes. Por otra parte, los gemelos corrientes, que empiezan siendo desemejantes, deberían volverse más parecidos al criarse en la misma familia, con la misma dieta, entre los mismos amigos, con la misma educación. Si el transcurso de los años muestra que los gemelos idénticos siguen siendo tan parecidos como siempre y los gemelos corrientes tan desemejantes como siempre, independientemente de los cambios en las condiciones, entonces el entorno habrá fracasado en demostrar que posee un gran poder para modificar la naturaleza innata de uno en estos rasgos.

Con este propósito, Galton recopiló la historia de ochenta pares de gemelos idénticos; en treinta y cinco casos, los datos estaban acompañados de detalles muy completos, los cuales demostraban que los gemelos eran, en la infancia, tan verdaderamente idénticos como cabía esperar.

Sobre este punto, las investigaciones de Galton fueron minuciosas y las respuestas satisfactorias. No obstante, tal como él señala, no presentan una gran variedad de caracteres.

Cuando los gemelos son niños, por lo general se les distingue mediante cintas atadas a la muñeca o al cuello; sin embargo, a veces se alimenta, se medica y se azota a uno por equivocación en lugar del otro, y la descripción de estas pequeñas catástrofes domésticas solía darla la madre con una fraseología que a veces resulta conmovedora por su seriedad. Tengo un caso en el que persiste la duda de si los niños no fueron cambiados en el baño, y el presunto A no es en realidad B, y viceversa. En otro caso, un artista fue contratado para hacer los retratos de unos gemelos de entre tres y cuatro años de edad; tuvo que dejar de lado su obra durante tres semanas y, al reanudarla, no supo a qué niño pertenecía el retrato respectivo que tenía entre manos.

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