Fig. 36.—Gráfico que muestra de un vistazo el historial del cuerpo estudiantil en lo que respecta a las tasas de nupcialidad y natalidad, durante los años indicados. Las estadísticas de los últimos años no se han recopilado porque es obvio que las chicas que se graduaron durante los últimos quince años todavía tienen la oportunidad de casarse y convertirse en madres.
Si estas diferencias no provocaran ningún cambio en la tasa de natalidad, podrían pasarse por alto. Incluso podría hacerse un pequeño sacrificio con el fin de tener madres mejor preparadas. Pero tomadas en relación con las cifras de la natalidad que presentaremos en el próximo capítulo, constituyen una grave acusación contra los colegios universitarios femeninos de los Estados Unidos.
Tales condiciones no se limitan en absoluto a los colegios femeninos, ni a ninguna zona geográfica en particular. La señorita Helen D. Murphey ha recopilado las estadísticas del Seminario de Washington, en Washington, Pensilvania, una escuela secundaria para mujeres fundada en 1837. La tasa de nupcialidad entre las graduadas de esta institución ha disminuido constantemente, tal como se muestra en la siguiente tabla donde los registros se consideran por décadas: