cualesquiera, sea cual fuere el número de variables, la posición ordinal de sus subdivisiones no puede ser la misma; el medio intervalo ignorado en cada extremo varía en anchura según el número de variables, y llega a ser considerable cuando dicho número es pequeño.
Se trazarán entonces líneas de longitud proporcionada en una pizarra, y los límites de la Formación se dibujarán también, a medio intervalo de cualquiera de sus extremos. La base debe dividirse entonces centesimalmente.
A continuación, una con una curva suave las partes superiores de las líneas y borre todo excepto la curva, el Límite a cada lado y la Base dividida Centesimalmente (Fig. 5). Esta figura constituye un Esquema de Distribución de Variadas. Explique con claridad que su forma es independiente del número de Variadas, siempre que sean lo suficientemente numerosas como para garantizar la constancia estadística.
Muéstrense numerosos esquemas de variantes de distintas clases, y obsérvese el parecido familiar imperante entre las curvas limítrofes.
(Palabras y significados aprendidos: esquemas de distribución, graduación centesimal de la base).
La tercera lección pasa de las Variadas, medidas hacia arriba desde la base, a las Desviadas medidas hacia arriba o hacia abajo desde la Mediana, y tratadas como valores positivos o negativos según corresponda (Fig. 6).
Dibuja un Esquema de Variadas en la pizarra y muestra que consta de dos partes: la mediana, que representa una constante, y la curva, que representa las variaciones respecto a ella. Dibuja una línea horizontal de límite a límite, que pase por la parte superior de la Mediana para que sirva de Eje de la Curva. Divide el Eje centesimalmente y borra todo excepto la Curva, el Eje y los Límites.