las fracciones y , que a su vez son números que no dependen de la longitud de , es decir, que no dependen de la escala de nuestros diagramas. Luego definimos el número como el seno del número , y el número como el coseno del número . Estas formas fraccionarias son difíciles de imprimir; así que pongamos para la fracción , que representa la magnitud del ángulo , y pongamos para la fracción , y para la fracción . Entonces , , , son números, y, dado que estamos hablando de cualquier ángulo , son números variables. Pero existe una correlación entre sus magnitudes, de modo que cuando se da (es decir, el ángulo ), las magnitudes de y quedan definitivamente determinadas. Por tanto, y son funciones del argumento . Hemos llamado a el seno de , y a el coseno de . Deseamos adaptar la notación funcional general a estos casos especiales: así que en la matemática moderna
escribimos "" en lugar de "" cuando queremos
indicar la función especial de «seno» y «» para «» cuando queremos indicar la función especial de «coseno». Así, con los significados anteriores para , , , obtenemos donde los paréntesis que rodean a la en se omiten para las funciones especiales. El significado de estas funciones y como correlación de los pares de números y , y y es que las relaciones funcionales deben hallarse construyendo (cf. [fig.] 26) un ángulo , cuya medida « dividido por » sea igual a , y que entonces es el número dado por « dividido por » y es el número dado por « dividido por ».
Es evidente que, sin algunas definiciones adicionales, tendremos dificultades cuando el número sea demasiado grande. Pues entonces el arco puede ser mayor que un cuarto de la circunferencia del círculo, y el punto (v. figs. [fig:26]26 y [fig:27]27) puede caer entre y y no entre y . Asimismo, puede estar por debajo de la línea y no por encima de ella como en la [fig.]26. Para superar esta dificultad, recurrimos a las ideas y convenciones de la geometría analítica al formular nuestras definiciones completas del seno y el coseno. Sea un brazo del ángulo el eje , y prolonguemos el eje hacia atrás para obtener su parte negativa . Tracemos el
otro eje perpendicular a él. Sea cualquier punto a una distancia de con coordenadas e . Estas coordenadas son ambas positivas en el primer «cuadrante» del plano, por ejemplo, las coordenadas e de 27 en la [fig.]27. En los otros cuadrantes, una o ambas coordenadas son negativas, por ejemplo, e para , y e para , y e para en la [fig.]27, donde e son ambos números negativos. El ángulo positivo es el arco dividido por , su seno es y su coseno es ; el positivo
el ángulo es el arco dividido por , su seno es y su coseno ; el ángulo positivo es el arco dividido por , su seno es y su coseno ; el ángulo positivo es el arco dividido por , su seno es y su coseno .