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nydus/ArchimedesPublic
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Capítulo I. Arquímedes

Después de Tales vienen los pitagóricos. Se nos dice que los pitagóricos fueron los primeros en utilizar el término μαθήματα (literalmente «materias de instrucción») en el sentido especializado de «matemáticas»; fueron también los primeros en promover las matemáticas como un estudio cultivado por sí mismo y en hacer de ellas una parte de la educación liberal.

Pitágoras, hijo de Mnesarco, nació en Samos hacia el 572 a. C., y murió a una edad avanzada (75 u 80 años) en Metaponto. Sus intereses eran tan variados como los de Tales; sus viajes, emprendidos todos en busca de conocimiento, fueron probablemente aún más extensos. Como Tales, y tal vez por sugerencia suya, visitó Egipto y estudió allí durante un largo período (22 años, según algunos).

Es difícil separar del conjunto de las doctrinas pitagóricas aquellas partes que se deben al propio Pitágoras, debido a la costumbre que tenían los miembros de la escuela de atribuir todo al Maestro (αὐτὸς ἔφα, ipse dixit).

En astronomía se le pueden atribuir con seguridad al menos dos cosas: sostuvo que la tierra tiene forma esférica y reconoció que el sol, la luna y los planetas tienen un movimiento independiente propio en dirección contraria a la de la rotación diaria; parece, sin embargo, haberse adherido a la visión geocéntrica del universo, y fueron sus sucesores quienes desarrollaron la teoría de que la tierra no permanece en el centro, sino que gira, al igual que los demás planetas y el sol y la luna, en torno al «fuego central».

Tal vez su descubrimiento más notable fue la dependencia de los intervalos musicales respecto a las longitudes de las cuerdas vibrantes, siendo la proporción para la octava 2 : 1, para la quinta 3 : 2 y para la cuarta 4 : 3.

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