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Parte II. Prop. I.

o Refracciones, u otras causas; o bien averiguar qué clases de Rayos hay en la Luz mediante la cual ese Color es producido, y en qué Proporción; y luego, mediante el último Problema, aprender el Color que debe surgir al mezclar esos Rayos (o sus Colores) en dicha proporción.

Hablo aquí de los Colores en tanto que proceden de la Luz. Pues a veces aparecen por otras Causas, como cuando por el poder de la Fantasía vemos Colores en un Sueño, o un Loco ve cosas ante sí que no están allí; o cuando vemos Fuego al golpear el Ojo, o vemos Colores como el Ojo de la Pluma de un Pavo Real, al presionarnos los ojos en cualquier extremo mientras miramos hacia otro lado.

Donde estas y otras causas semejantes no intervienen, el Color siempre corresponde a la clase o clases de Rayos de los que consta la Luz, como he comprobado constantemente en cuantos Fenómenos de Colores he podido examinar hasta ahora. Daré en las siguientes Proposiciones ejemplos de esto en los Fenómenos de mayor importancia.

### PROP. VIII. Prob. III.

  • Por las propiedades descubiertas de la Luz para explicar los Colores producidos por los Prismas.

Sea ABC [en la Fig. 12.] un Prisma que refracta la Luz del Sol, la cual entra en una Cámara oscura a través de un agujero Fφ casi tan ancho como el Prisma, y sea MN un papel blanco sobre el cual se proyecta la Luz refractada, y supóngase que los Rayos más refrangibles o que producen el violeta más profundo caen sobre el Espacio Pπ, los Rayos menos refrangibles o que producen el rojo más profundo sobre el Espacio Tτ, la clase intermedia entre los Rayos que producen el índigo y los que producen el azul sobre el Espacio Qχ, la clase intermedia de los Rayos que producen el verde sobre el Espacio R, la clase intermedia entre los Rayos que producen el amarillo y los que producen el naranja sobre el Espacio Sσ, y otras clases intermedias sobre Espacios intermedios.

Pues así los Espacios sobre los cuales caen adecuadamente las diversas clases estarán, debido a la diferente Refrangibilidad de dichas clases, uno más abajo que otro.

Ahora bien, si el Papel MN está tan cerca del Prisma que los Espacios PT y πτ no se interfieren mutuamente, la distancia entre ellos Tπ estará iluminada por todas las clases de Rayos en esa proporción mutua que tienen en su mismísima salida del Prisma, y por consiguiente será blanco.

Pero los Espacios PT y πτ a uno y otro lado no estarán iluminados por todos ellos y, por tanto, aparecerán coloreados.

Y particularmente en P, donde los rayos más externos creadores de violeta caen solos, el color debe ser el violeta más intenso. En Q, donde los rayos creadores de violeta y creadores de índigo se mezclan, debe ser un violeta que tire mucho hacia el índigo. En

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