# CONCEPTO Y CONDUCTA
Un cirujano le comentó una vez al autor que entre sus colegas profesionales había notado una conciencia cada vez mayor de lo invisible.
Esto, según afirmaba, se manifestaba en el hecho de que los jóvenes educados desde el surgimiento de la ciencia bacteriológica eran más minuciosos en lo que respecta a la limpieza personal extrema y la esterilización de sus instrumentos que los cirujanos de más edad y a menudo más expertos, cuyos hábitos en estas cuestiones se habían formado antes de que se agudizara la conciencia general de una amenaza invisible.
Esta anécdota ilustra bien la reacción inconsciente de los nuevos conceptos sobre la conducta.
La preocupación por los problemas de la hiperdimensionalidad del espacio no puede dejar de producir cambios profundos en nuestra perspectiva ética de la vida y en nuestra actitud hacia nuestros semejantes. La naturaleza de estos cambios no es difícil de prever.
Aunque el pensamiento de orden superior pone crudamente de manifiesto nuestras limitaciones, conduce sin embargo a la percepción de que esas mismas limitaciones son facultades reprimidas. De este modo nos proporciona un método viable mediante el cual podemos adentrarnos en ese mundo trascendental del que atisbamos tantas perspectivas. Este método consiste primero en tomar conciencia de una limitación, y luego en forzarnos a dramatizar la experiencia que sería la