El Estado nacional tendrá que luchar por su vida. Las propuestas de Dawes no le ayudarán a defenderse. Para su vida y su autodefensa requerirá precisamente aquello de lo que los hombres ahora creen poder prescindir. Cuanto más perfecto y valioso sea en su forma y en su esencia, más lo resentirán y resistirán sus oponentes.
Los ciudadanos serán entonces su mejor protección, más que sus armas. Los muros de las fortalezas no lo cubrirán, sino más bien los muros vivientes de hombres y mujeres, llenos de amor por la Patria y de un fanático entusiasmo nacionalista.
La tercera recomendación trata sobre la enseñanza científica:
El Estado nacional considerará la ciencia como un medio para aumentar el orgullo nacional. No solo la historia universal, sino también la historia de la civilización, deben enseñarse desde este punto de vista.
Un inventor debe parecer grande no meramente como inventor, sino aún más como compatriota. La admiración por cualquier gran hazaña debe combinarse con el orgullo de que su afortunado autor sea miembro de nuestra propia nación.
Debemos extraer lo más grandioso de la masa de grandes nombres de la historia alemana y presentarlo ante la juventud de una manera tan imponente que puedan convertirse en los pilares de un sentimiento nacionalista inquebrantable.
No existe tal nacionalismo que se limite a considerar la clase social. Solo se puede estar orgulloso de la nación propia si no hay ninguna clase de la que uno deba avergonzarse; pero una nación, cuya mitad se encuentra en