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CAPÍTULO VIII — EL MUNDO TAL COMO PODRÍA SER HECHO

La educación realmente útil es aquella que sigue la dirección de los propios intereses instintivos del niño, proporcionando los conocimientos que este busca, y no información árida y detallada totalmente ajena a sus deseos espontáneos.

El gobierno y la ley seguirán existiendo en nuestra comunidad, pero ambos se reducirán a un mínimo.

Todavía habrá actos que estarán prohibidos, por ejemplo, el asesinato. Pero casi la totalidad de esa parte del derecho penal que se ocupa de la propiedad habrá quedado obsoleta, y muchos de los motivos que hoy producen asesinatos dejarán de operar.

Quienes, a pesar de todo, sigan cometiendo delitos no serán culpabilizados ni considerados malvados; se les considerará desafortunados y serán recluidos en algún tipo de hospital psiquiátrico hasta que se considere que ya no representan un peligro.

Mediante la educación, la libertad y la abolición del capital privado, el número de delitos podrá reducirse a una cifra sumamente pequeña. Mediante el método de tratamiento curativo individual, por lo general será posible garantizar que el primer delito de un hombre sea también el último, salvo en el caso de los alienados y los débiles mentales, para quienes, por supuesto, podrá ser necesaria una reclusión más prolongada, aunque no por ello menos benévola.

El gobierno puede considerarse compuesto por dos partes: la una, las decisiones de la comunidad o de sus órganos reconocidos; la otra, la imposición de dichas decisiones a todos los que se opongan a ellas. La primera parte no es objeto de objeción por parte de los anarquistas. La segunda parte, en un Estado civilizado ordinario, puede permanecer enteramente en un segundo plano: quienes se hayan resistido a una

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