En el invierno de 1870, Tsang Kwoh Fan, tras haber resuelto el embrollo de Tientsin, regresó a Nankín, su cuartel general como virrey de los dos Kiangs. Allí recibió el decreto imperial que aprobaba su memorial conjunto sobre las cuatro propuestas presentadas a través de Ting Yih Chang para su adopción por parte del gobierno.
Me notificó sobre el asunto. Fue una noticia gloriosa y, de este modo, el proyecto educativo chino se convirtió en un hecho histórico indiscutible, marcando una nueva era en los anales de China.
Tsang me invitó a trasladarme a Nankín, y durante esa visita se resolvieron los puntos más importantes relacionados con la misión, a saber:
- el establecimiento de una escuela preparatoria;
- el número de estudiantes que debían ser seleccionados para ser enviados al extranjero;
- de dónde saldría el dinero para mantener a los estudiantes mientras estuvieran allí;
- el número de años que se les permitiría permanecer allí para su educación.
La comisión educativa iba a constar de dos comisarios, Chin Lan Pin y yo mismo. El deber de Chin Lan Pin era velar por que los estudiantes mantuvieran sus conocimientos de chino mientras estuvieran en América; mi deber era ocuparme de su educación extranjera y buscarles hogares adecuados.
Chin Lan Pin y yo mismo debíamos ocuparnos de sus gastos conjuntamente. Se proporcionaron dos profesores chinos para mantener sus estudios de chino, y un intérprete para la Comisión. Yeh Shu Tung y Yung Yune Foo eran los profesores chinos y Tsang Lai Sun era el intérprete.
Tal era la composición de la Comisión Educativa China.