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nydus/My Life in China and AmericaPublic
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XIX. Fin de la misión educativa

Cuando escribí al virrey para informarle de que había sufrido un revés en mi intento de que algunos de los estudiantes fueran admitidos en West Point y Annapolis, su respuesta me convenció de inmediato de que el destino de la Misión estaba sellado.

Él también echó mano del Tratado Burlingame de 1868 para convencerme de que el gobierno de los Estados Unidos había violado el tratado al excluir a nuestros estudiantes de West Point y Annapolis.

Habiendo trazado un bosquejo del progreso de la Misión Educativa China desde 1870 hasta 1877-1878, mi carta solicitando su admisión en las Academias Militares y Navales podría considerarse como mi último acto oficial como comisionado. Mis funciones a partir de 1878 en adelante se limitaron principalmente a las labores de la legación.

Cuando se supo la noticia de que mi solicitud para que los estudiantes ingresaran en las Academias Militares y Navales del gobierno había resultado un fracaso, y se conocieron el descontento y la decepción del Virrey ante tal revés, el comisario Woo renovó una vez más sus esfuerzos para disolver la Misión.

Esta vez contó con la cooperación secreta de Chin Lan Pin. Tergiversaciones y falsedades inventadas de la nada se enviaron a Pekín en renovados paquetes con cada correo, hasta que un censor de las filas del partido reaccionario dio un paso al frente y aprovechó los fuertes prejuicios antichinos en América para presentar un memorial al gobierno exigiendo la disolución de la Misión y la repatriación de todos los estudiantes.

El gobierno, antes de acceder a la petición, le consultó primero al virrey Li Hung Chang, quien, en lugar de defender a los estudiantes, cedió ante

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