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nydus/Applied EugenicsPublic
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Capítulo I: ¿Herencia o ambiente?

less similar than those of a pair of the latter. Again, (3) if training is the cause, twins should show greater resemblance in the case of traits much subject to training, such as ability in addition or multiplication, than in traits less subject to training, such as quickness in marking off the A's on a sheet of printed capitals, or in writing the opposites of words."

Los datos fueron analizados minuciosamente desde muchos puntos de vista. Mostraron (1) que los gemelos de 12 a 14 años de edad no eran más parecidos que los gemelos de 9 a 11 años de edad, aunque debieron haberlo sido si el entorno tiene un gran poder para moldear el carácter durante estos llamados "años plásticos de la infancia". Mostraron (2) que el parecido entre gemelos era de dos a tres veces mayor que entre niños ordinarios de la misma edad y sexo, criados en un entorno similar. No parece haber ninguna razón, excepto la herencia, por la cual los gemelos debieran ser más parecidos. Los datos mostraron (3) que los gemelos no eran más parecidos en rasgos sujetos a mucho entrenamiento que en rasgos sujetos a poco o ningún entrenamiento. Su desempeño en estos rasgos estuvo determinado por su herencia; el entrenamiento no alteró de manera medible estas potencialidades hereditarias.

«Los hechos —escribió el profesor Thorndike— se explican de manera fácil, simple y completa mediante una única hipótesis simple; a saber, que la naturaleza de las células germinales —las condiciones de la concepción— causa todas las semejanzas y diferencias que existen en la naturaleza originaria de los hombres, que estas condiciones influyen por igual en la mente y en el cuerpo, y que en la vida las diferencias en la modificación de la mente y del cuerpo producidas por tales diferencias como las que se dan entre los entornos de los niños de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York de hoy en día son leves».

«Las deducciones —afirma—, con respecto a la enorme importancia de la naturaleza original para determinar la conducta y los logros de cualquier hombre en comparación con sus semejantes del mismo periodo de civilización y condiciones de vida, son obvias.

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