de un año. * Aunque no sea por otra razón, los niños normales deben verse liberados del lastre de estos alumnos atrasados. * Las clases especiales se convertirán en los centros de depuración. * La formación debe ser en gran medida manual e industrial y lo más práctica posible. A medida que aumente el número de clases en cualquier distrito escolar, la clasificación separará a los que están meramente atrasados y un poco de preparación y atención especial los devolverá a los grados regulares. Los demás —los deficientes mentales— permanecerán y, mientras no sean peligrosos para la sociedad (sexual o de otro modo), podrán vivir en casa y asistir a las clases especiales. A medida que crezcan, serán trasladados a instituciones de custodia adecuadas. > En los distritos urbanos, donde hay muchas clases, esto ocurrirá entre los doce y los dieciséis años de edad. En los
Estas instituciones serán las escuelas de capacitación y constituirán el centro para la formación y el cuidado de los otros dos grupos, es decir, los imbéciles y los idiotas. Ramificándose a partir de las escuelas de capacitación debería haber colonias (a menos que la institución principal se encuentre en una extensión de terreno muy grande, lo cual es de lo más recomendable). Estas colonias, o grupos de edificios comparativamente pequeños, deben ser de dos clases. Para los imbéciles, edificios sencillos que cuesten de doscientos a cuatrocientos dólares por internado. Las unidades bien podrían ser de