mismo de pasada; será tarea nuestra más adelante, cuando llegue el momento oportuno, determinar si este cuidado de los niños es innecesario o, de serlo, de qué manera debe realizarse; por ahora solo lo hemos mencionado como necesario. Probablemente el dicho de Teodoro, el actor trágico, no fue malo: que no permitiría que nadie, ni siquiera el más humilde de los actores, subiera al escenario antes que él, para poder ganarse primero el oído del público. Lo mismo ocurre tanto en nuestras relaciones con los hombres como con las cosas: lo que encontramos primero es lo que más agrada; por esta razón debe mantenerse a los niños alejados de todo lo que sea malo, y más particularmente de aquello que sea licencioso y ofensivo para las buenas costumbres. Una vez cumplidos los cinco años, los dos siguientes pueden emplearse muy apropiadamente en ser espectadores de aquellos ejercicios que después habrán de aprender. Hay dos períodos en los que debe dividirse la educación, según la edad del niño: el primero va desde los siete años hasta la pubertad; el otro, desde ahí hasta los veintiún años; pues quienes dividen las edades por el número siete [1337a] se equivocan por lo general; es mucho mejor seguir la división de la naturaleza; porque todo arte y toda instrucción tienen por objeto completar lo que la naturaleza ha dejado defectuoso: debemos considerar primero si se requiere alguna norma de cualquier clase para los niños; en segundo lugar, si es ventajoso hacer de ello un cuidado común, o que cada uno actúe en esto como le plazca, lo cual es la práctica general en la mayoría de las ciudades; en tercer lugar, cómo debe ser.
Ancla H2