- 906031
- 1364072000
- 409221600
- 8184432
- 122766
- 178·1600798
En los ejemplos siguientes, las dos primeras líneas son el multiplicando y el multiplicador; y el número de decimales que deben conservarse se observará en los resultados.
| ·4471618 | 33·166248 | 3,4641016 |
|---|---|---|
| 3·7719214 | 1·4142136 | 1732·508 |
| 37719214 | 033166248 | 346410160 |
| 8161744 | 63124141 | 8052371 |
| 15087686 | 3316625 | 346410160 |
| 1508768 | 1326650 | 242487112 |
| 264034 | 33166 | 10392305 |
| 3772 | 13266 | 692820 |
| 2263 | 663 | 173205 |
| 38 | 33 | 2771 |
| 30 | 10 | 6001·58373 |
| 1·6866591 | 2 | |
| 46·90415 |
Los ejercicios pueden obtenerse del artículo (143).
- En cuanto a la división, tómense dos números cualesquiera, por ejemplo, 16·80437921 y 3·142, y divídase el primero por el segundo hasta alcanzar un número requerido de cifras decimales, por ejemplo, cinco. Esto da como resultado lo siguiente:
| 3·142) | 16·804 | 379 | 21(5·34830 |
|---|---|---|---|
| 15·710 | |||
| 1·0943 | |||
| 9426 | |||
| 15177 | |||
| (A) | 12568 | ||
| 2609 | 2609 | 9 | |
| 2514 | 2513 | 6 | |
| 95 | 96 | 32 | |
| 94 | 94 | 26 | |
| 1 | 2 | 061 |