«Pero ¿para qué sirve, para qué sirve todo esto? ¡Por el Bienhechor! ¿Para qué sirve, ya que todos son felices de antemano?».
—¡Está bien! Supongamos que sea así. ¿Qué más?
“¡Qué gracioso! Una pregunta puramente infantil. Uno le cuenta algo a los niños, llega justo al final, y aun así invariablemente le preguntarán: «¿qué más?» y «¿para qué?»”
“Los niños son los únicos filósofos valientes. Y los filósofos valientes son invariablemente niños. Uno siempre debería preguntar como los niños: «¿qué más?»”.
“¡Nada más! Punto. En todo el mundo por igual, en todas partes, está distribuido. …”
—¡Ah, «uniformemente»! ¡«En todas partes»! Esa es la cuestión, ¡la entropía! La entropía psicológica. ¿Acaso tú, como matemático, no sabes que solo las diferencias (¡solo las diferencias!), en la temperatura, ¡solo los contrastes térmicos dan lugar a la vida? Y si en todo el mundo hay cuerpos uniformemente cálidos o uniformemente fríos, ¡hay que hacerlos saltar por los aires! … ¡para conseguir llama, explosiones! ¡Y nosotros los haremos saltar! …
—Pero I-330, ¡comprenda que nuestros antepasados durante la guerra de los Doscientos Años hicieron exactamente eso!
“¡Oh, tenían razón! ¡Mil veces razón! Hicieron una sola cosa mal, sin embargo; más tarde empezaron a creer que eran el último número, un número que no existe en la naturaleza. Su error fue el error de Galileo; él tenía razón en que la tierra gira alrededor del sol, pero no sabía que todo nuestro sistema solar gira alrededor de algún otro centro, no sabía que la órbita real (no relativa) de la tierra no es un círculo ingenuo”.
“¿Y tú, el Mefi?”