de instructor, con un pequeño salario, en el departamento de Física bajo la dirección del doctor Crane, y una beca de posgrado en la Universidad Johns Hopkins. St. Peter lo instó firmemente a aceptar esta última. Una tarde, mientras la familia discutía el futuro de Tom, el profesor enumeró todas las razones por las cuales debía ir a Baltimore y trabajar en el laboratorio hecho famoso por el doctor Rowland. Le aseguró, además, que el ambiente de una vieja ciudad sureña le parecería encantador.
—Sí, sé algo sobre el ambiente —estalló Tom por fin—. Es encantador, pero no me va en absoluto. Me desanima muchísimo. Solía ir por allí cuando estaba en Washington, y siempre me ponía melancólico. No creo que pudiera trabajar allí jamás.
—Pero ¿puedes confiar en las impresiones de un niño para guiarte ahora, en una decisión tan importante? —preguntó la señora St. Peter con gravedad.
“No era una niña, señora St. Peter. Ya era tan adulta como ahora—más vieja, en algunos aspectos. Fue apenas un año antes de venir aquí”.
—Pero, Tom, ¡tú estabas en la cuadrilla de vías ese año! ¿Por qué nos confundes a todos?
Kathleen le cogió la mano y le apretó los nudillos, como hacía cuando quería castigarlo.
—Bueno, tal vez fue dos años antes. No importa. Fue tiempo suficiente para contar por dos años corrientes —murmuró distraídamente.
De nuevo se marchó de repente, y pocos días después le dijo a san Pedro que había aceptado definitivamente el puesto de instructor con Crane, y que se quedaría en Hamilton.