Esta dificultad de la falta de profesores idóneos no es, en verdad, insuperable. Se resolvería en gran medida, sin duda, si un curso sensato y completo de higiene sexual y puericultura formara parte de la formación de todos los maestros de escuela, tal como Pinard lo ha propuesto en Francia para las escuelas normales de mujeres.
El Dr. W. O. Henry, en una ponencia leída ante la Asociación Médica del Estado de Nebraska en mayo de 1911, presentó la siguiente propuesta:
«Que cada Estado cuente con uno o más médicos competentes cuya obligación sea enseñar estas cosas a los niños en todas las escuelas públicas del Estado a partir de los ocho años de edad. A los niños y a las niñas se les debe impartir la instrucción por separado mediante láminas, imágenes y proyecciones estereoscópicas, comenzando por las formas de vida inferiores, flores y plantas, y concluyendo con los órganos del ser humano. Estas conferencias e ilustraciones deben impartirse cada año a todos los niños y niñas por separado, agrupando a los de ocho a diez años al mismo tiempo, a los de diez a doce, y a los de más de doce hasta los dieciséis».
El Dr. Henry al parecer no sabía que el principio de un profesor especial designado por el Gobierno para impartir instrucción especial en asuntos de sexo en todas las escuelas estatales ya se había adoptado en Canadá, en la provincia de Ontario; el profesor así designado va de escuela en escuela y enseña los rudimentos de la fisiología y la anatomía sexuales, así como el deber de tratar los asuntos sexuales con reverencia, a clases de niños y niñas a partir de los diez años. El curso no es obligatorio, pero cualquier junta escolar puede convocar al profesor especial para impartir las conferencias. Este nombramiento ha tenido tanta aceptación que se propone designar a más profesores bajo los mismos lineamientos, tanto mujeres como hombres.