anhelos, incluso desde la cuna. Lo primero que deberían aprender a saber es que no han de tener nada porque les agrade, sino porque se considera adecuado para ellos. * Si se les proveyera de cosas adecuadas a sus necesidades, de modo que nunca se les permitiera tener aquello por lo que una vez lloraron, aprenderían a estar contentos sin ello, no contenderían jamás por el dominio con gritos e irritabilidad, ni resultarían ser ni la mitad de molestos para sí mismos y para los demás de lo que son, debido a que desde el principio no se les trata de este modo. * Si nunca se les permitiera obtener su deseo mediante la impaciencia manifestada por él, no llorarían por otra cosa más de lo que lloran por
§39. No digo esto como si a los niños no se les debiera alcahuetear nada, o como si esperara que con faldones tuvieran la razón y la conducta de los consejeros. Los considero como niños, que deben ser tratados con ternura, que deben jugar y tener juguetes. Lo que quiero decir es que, siempre que desearan algo que no fuera adecuado para ellos tener o hacer, no se les debía permitir por el hecho de ser pequeños y de desearlo; es más, cualquier cosa por la que insistieran con tozudez, debía asegurárseles que, por esa misma razón, se les negaría.
He visto a niños en una mesa que, hubiera lo que hubiere, nunca pedían nada, sino que aceptaban con agrado lo que se les daba; y en otro lugar, he visto a otros llorar por todo lo que veían; tenían que ser servidos de cada plato, y además de los primeros.
¿Qué causaba esta enorme diferencia sino esto? Que unos estaban acostumbrados a tener lo que pedían o por lo que lloraban, y los otros a pasarse sin ello.
Cuanto más jóvenes son, menos creo que deban satisfacerse sus apetitos indómitos y desordenados; y cuanto menos razón propia tienen,