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nydus/Some Thoughts Concerning EducationPublic
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Algunos pensamientos sobre la educación

cuero deben quedar a su cargo para que las fabriquen y ajusten. Si se quedan con la boca abierta esperando que tales cosas les caigan en la boca, deben quedarse sin ellas. Esto los acostumbrará a buscar lo que desean en sí mismos y en sus propios esfuerzos; mediante lo cual se les enseñará la moderación en sus deseos, la aplicación, la laboriosidad, la reflexión, el ingenio y la buena economía; cualidades que les serán útiles cuando sean hombres y que, por lo tanto, no pueden aprenderse demasiado pronto ni arraigarse con demasiada profundidad.

Todos los juegos y diversiones de los niños deben orientarse hacia hábitos buenos y útiles, o de lo contrario introducirán otros malos. Cualquier cosa que hagan deja alguna impresión en esa tierna edad, y a partir de ahí adquieren una inclinación hacia el bien o hacia el mal; y todo aquello que ejerce semejante influencia no debe ser descuidado.

§131. Mentir es un recurso tan fácil y económico para encubrir cualquier falta, y está tan de moda entre toda clase de personas, que un niño difícilmente puede evitar observar el uso que se hace de él en todas las ocasiones, por lo que es casi imposible apartarlo de este hábito sin un gran cuidado. Pero es un defecto tan malo, y la madre de tantos otros malos hábitos que brotan de él y se amparan bajo su sombra, que a un niño se le debe inculcar la mayor aversión concebible hacia este.

Se debe hablar siempre de ella (cuando ocasionalmente llegue a mencionarse) en su presencia con la más absoluta detestación, como de un vicio tan totalmente incompatible con el nombre y el carácter de un caballero, que nadie de algún crédito puede soportar la imputación de una mentira; una mancha que se juzga como la máxima desgracia, que degrada a un hombre hasta el grado más bajo de una mezquindad vergonzosa, y lo coloca al nivel de la parte más despreciable de la

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