para conversar, y descubra el placer y el mérito de tomar parte en la conversación, y de ver que sus razones son a veces aprobadas y escuchadas; en particular en lo tocante a la moral, la prudencia y los buenos modales, deben planteársele casos y pedirle su parecer.
Esto abre el entendimiento mucho mejor que las máximas, por muy bien que se expliquen, y fija mejor las reglas en la memoria para la práctica.
Este modo introduce las cosas en la mente de manera que se quedan allí y retienen consigo su evidencia; mientras que las palabras, en el mejor de los casos, son pálidas representaciones, al no ser ni siquiera las verdaderas sombras de las cosas, y se olvidan mucho más pronto.
Comprenderá mejor los fundamentos y las medidas de la decencia y la justicia, y tendrá impresiones más vivas y duraderas de lo que debe hacer, dando su opinión sobre casos propuestos y razonando con su tutor sobre ejemplos adecuados, que asistiendo en silencio, con negligencia y somnolencia a las lecciones de su tutor; y mucho más que mediante disputas lógicas capciosas, o declamaciones propias preparadas, sobre cualquier cuestión.
Lo uno encamina los pensamientos hacia el ingenio y los falsos coloridos, y no hacia la verdad; lo otro enseña la falacia, la disputa y la terquedad; y ambas cosas son perjudiciales para el juicio, apartan al hombre del camino del razonamiento correcto y honesto, y por lo tanto deben ser evitadas cuidadosamente por quien desee perfeccionarse y ser bien recibido por los demás.
§99. Cuando al hacer que tu hijo comprenda que depende de ti y está en tu poder, hayas establecido tu autoridad; y al mostrarte inflexiblemente severo en tu trato con él cuando persista obstinadamente en cualquier travesura malintencionada que le hayas prohibido, especialmente la mentira, le hayas impreso en la mente ese respeto reverente que es necesario; y, por otra parte, cuando (permitiéndole toda la libertad propia de su edad, y sin