cobardía de espíritu; aunque con maña pueden mejorarse mucho y encauzarse hacia buenos fines. Pero esto, tenlo por seguro, después de todo lo hecho, la inclinación siempre penddrá del lado en que la naturaleza la colocó primero: y si observas con cuidado los rasgos de su mente, ahora en las primeras escenas de su vida, podrás juzgar siempre en adelante hacia dónde se inclinan sus pensamientos y qué es lo que persigue incluso en el futuro, cuando, a medida que crezca, la trama se complique y adopte diversas formas para representarla.
§103. Ya les dije antes que a los niños les encanta la libertad; y por eso se les debe llevar a hacer las cosas que les convienen, sin sentir que se les impone ninguna restricción. Ahora les digo que aman algo más; y eso es el dominio: y este es el origen primero de la mayoría de los hábitos viciosos, que son ordinarios y naturales. Este amor por el poder y el dominio se manifiesta muy temprano, y lo hace en estas dos cosas.
§104. 1. Vemos a los niños, casi tan pronto como nacen (estoy seguro de que mucho antes de que puedan hablar), llorar, ponerse irascibles, melancólicos y de mal humor, por nada más que por imponer su voluntad. Quieren que los demás se sometan a sus deseos; exigen una pronta complacencia por parte de todos los que los rodean, especialmente de aquellos que están cerca o por debajo de ellos en edad o condición, tan pronto como llegan a considerar a los demás con esas distinciones.
§105. 2. Otra cosa en la que muestran su amor por el dominio es en su deseo de que las cosas sean suyas: quisieran tener propiedad y posesión, complaciéndose en el poder que eso parece otorgar, y en el derecho que por ello adquieren para disponer de ellas a su antojo. Quien no haya observado estas dos inclinaciones obrando muy tempranamente en los niños, ha prestado poca