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nydus/Some Thoughts Concerning EducationPublic
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Algunos pensamientos sobre la educación

alimentan su mal humor, con una declaración de su derecho y una resolución de satisfacer su inclinación a la primera

Este es, por lo tanto, otro argumento en contra del uso frecuente de los golpes: porque, siempre que se llega a ese extremo, no basta con azotar o golpear, hay que hacerlo hasta comprobar que se han someterido sus mentes, hasta que con sumisión y paciencia se rindan ante la corrección; lo cual descubriréis mejor por sus llantos, y porque cesen de llorar al mandárselo.

Sin esto, azotar a los niños no es más que una tiranía apasionada sobre ellos; y resulta pura crueldad, y no corrección, hacer sufrir sus cuerpos sin reportar ningún beneficio a sus mentes.

Así como esto nos da una razón de por qué los niños deben ser raramente corregidos, también evita que lo sean. Pues si, siempre que son castigados, se hiciera así sin pasión, sobriamente y sin embargo con eficacia también, asestando los golpes y el ardor no

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