infantil que prefieran; del cual se les debe ir deshabituando haciéndoles llegar a la saturación: Pero de las cosas útiles en las que estén empleados, siempre se les debe apartar con apetito; al menos, ser despedidos antes de que estén cansados y aburridos por completo de ello, para que así puedan regresar a ello de nuevo, como a un placer que los divierte.
Pues nunca debéis creer que están bien encauzados, hasta que logren hallar deleite en la práctica de las cosas loables; y los ejercicios útiles del cuerpo y de la mente, alternando, hagan que su vida y su progreso sean agradables en una serie continua de recreaciones, en las cuales la parte fatigada se ve constantemente aliviada y refrescada.
Si esto puede lograrse en todos los temperamentos, o si los tutores y los padres se tomarán la molestia y tendrán la discreción y la paciencia para llevarlos a ello, no lo sé; pero que puede lograrse en la mayoría de los niños, si se sigue el rumbo adecuado para despertar en ellos el deseo de aprecio, estima y reputación, no me cabe la menor duda.
Y cuando se les ha infundido tanta vida verdadera, se puede hablar libremente con ellos sobre lo que más los deleita, y ser dirigidos o dejados en libertad hacia ello; de modo que puedan percibir que son amados y acariciados, y que aquellos bajo cuya tutela están no son enemigos de su satisfacción.
Tal manejo los enamorará de la mano que los dirige y de la virtud hacia la cual son dirigidos.
Este beneficio ulterior puede obtenerse de una entera libertad permitida en sus recreaciones: que revelará sus temperamentos naturales, mostrará sus inclinaciones y aptitudes, y con ello guiará a los padres prudentes en la elección tanto del rumbo de vida y del empleo al que habrán de destinarlos, como de los remedios adecuados, entretanto, que deban aplicarse a cualquier inclinación de la naturaleza que observen con más probabilidad de extraviar