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nydus/Some Thoughts Concerning EducationPublic
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Algunos pensamientos sobre la educación

harías con un igual o un extraño. Eso equivaldría a alejarlo para siempre de pedir más consejos o de recibir provecho de ellos. Debes considerar que es un joven, y que tiene placeres y caprichos por los cuales tú ya has pasado. No debes esperar que su inclinación sea exactamente como la tuya, ni que a los veinte años tenga los mismos pensamientos que tú a los cincuenta. Todo lo que puedes desear es que, puesto que la juventud debe tener cierta libertad, ciertas escapadas, estas se den con la franqueza de un hijo y bajo la mirada de un padre, y entonces no podrá derivarse de ello ningún daño muy grande. El modo de conseguir esto, como dije antes, es (según lo encuentres capaz) hablarle de tus asuntos, proponerle las cosas familiarmente y pedirle su consejo; y cuando acierte con el camino correcto, síguelo como si fuera suyo; y si sale bien, dale a él el mérito. Esto no disminuirá en absoluto tu autoridad, sino que aumentará su amor y estima hacia ti. Mientras conserves tu patrimonio, el bastón de mando estará en tus propias manos; y tu autoridad será más segura cuanto más fortalecida esté con la confianza y la bondad. Pues no tienes el poder que deberías tener sobre él hasta que llegue a temer más ofender a un amigo tan bueno que perder alguna parte de su expectativa futura.

§98. La familiaridad en el trato, si puede darse entre padre e hijo, con mucha más razón puede adoptar un tutor con su pupilo. Todo el tiempo que pasen juntos no debe dedicarse a leerle lecciones y a dictarle magistralmente lo que debe observar y seguir. Escucharle a su vez, y acostumbrarle a razonar sobre lo que se propone, hará que las reglas se asimilen con más facilidad y penetren más hondo, y le infundirá gusto por el estudio y la instrucción. Y entonces empezará a valorar el saber cuando vea que este le capacita

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