rige la regla: nil invita Minerva.
¶1. La taquigrafía, un arte, según me han dicho, conocido solo en Inglaterra, quizás se considere digno de aprenderse, tanto por la rapidez en lo que los hombres escriben para su propia memoria, como para ocultar aquello que no querrían que estuviera a la vista de cualquiera.
Pues quien una vez ha aprendido cualquier tipo de signo, puede variarlo fácilmente para su uso o capricho privado, y con mayor abreviación adaptarlo al asunto en el que desee emplearlo. El del señor Rich, el mejor ideado de cuantos he visto, puede, a mi parecer, por alguien que conozca y considere bien la gramática, hacerse mucho más fácil y breve.
Pero para aprender esta forma compendiosa de escribir, no habrá necesidad de buscar apresuradamente un maestro; será lo bastante pronto cuando se presente cualquier oportunidad conveniente, después de que su mano se haya asentado bien en una escritura clara y rápida. Pues los muchachos tienen poco uso de la taquigrafía, y de ningún modo deben practicarla hasta que escriban perfectamente bien y hayan fijado por completo el hábito de hacerlo.
§162. Tan pronto como sepa hablar inglés, es hora de que aprenda alguna otra lengua. De esto nadie duda cuando se propone el francés. Y la razón es porque la gente está acostumbrada al método correcto de enseñar ese idioma, que consiste en hablarlo con los niños en conversación constante, y no mediante reglas gramaticales. La lengua latina se enseñaría fácilmente del mismo modo si su tutor, estando constantemente con él, no le hablara en ninguna otra cosa y le hiciera responder siempre en el mismo idioma. Pero puesto que el francés es una lengua viva, y ha de usarse más al hablar, debe aprenderse primero esta, para que los órganos del habla, todavía flexibles, puedan acostumbrarse a una debida formación de esos sonidos, y él adquiera el hábito de pronunciar bien el francés, lo cual es tanto más difícil de lograr