G. Stanley Hall, "The Contents of Children's Minds on Entering School," Pedagogical Seminary, June, 1891.

El rostro y la voz de la madre son los primeros objetos conscientes a medida que el alma infantil se despliega, y pronto pasa a ocupar el lugar mismo de Dios para su hijo. Toda la religión de la que el niño es capaz durante esta etapa de su desarrollo, que no es para nada breve, consiste en estos sentimientos —gratitud, confianza, dependencia, amor, etc.—, que ahora solo experimenta hacia ella y que más tarde se dirigen hacia Dios. Cuanto menos se cultiven estos sentimientos hacia la madre, que es ahora su objeto idóneo, si no el único posible, con tanta mayor debilidad se experimentarán después hacia Dios. Esto también aumenta en gran medida lo sagrado de las responsabilidades de la maternidad. (G. Stanley Hall, Pedagogical Seminary, junio de 1891, p. 199).

J. Morse, American Journal of Religious Psychology, 1911, p. 247.