IX. La organización de la educación superior

vida. Pues la competencia del servicio público debe constituir la Lucha por la Existencia en el Estado civilizado. La inferioridad general en la vida escolar —el fracaso no simplemente en esto o aquello o en el resultado global (que, de hecho, muy a menudo puede deberse a la unilateralidad de dotes excepcionales), sino el fracaso en toda la línea— es una marca de inferioridad esencial. Una cierta proporción de niños y niñas habrá mostrado esta inferioridad, habrá aprovechado poco cualquiera de sus oportunidades dentro o fuera de la escuela durante su vida escolar, y estos —cuando son niños de clases más humildes— abandonarán naturalmente el proceso educativo en esta etapa y pasarán a un empleo acorde con su capacidad, un empleo que no debe conllevar ninguna posibilidad considerable de matrimonio prolífico. Un examen de fin de escolarización verdaderamente bien concebido —y hay que recordar que la teoría y la ciencia de los exámenes apenas existen todavía—, un examen que tuviera en cuenta el desarrollo atlético y la influencia moral (digámoslo provisionalmente mediante el voto de los compañeros) y que estuviera diseñado de tal manera que una calidad especialmente alta en un departamento fuera tan buena como el valor global, podría efectuar esta primera clasificación. Descartaría a los peores incompetentes, necios y groseros de toda la escala social. Lo que será de los rechazados de la clase alta y adinerada es, lo admito, un problema difícil tal como están las cosas hoy en día. En la actualidad, aportan un ingrediente patán a las escuelas públicas, al Ejército, a Oxford y Cambridge, y es discutible si no sería conveniente destinar una escuela pública, una universidad especialmente costosa y un regimiento de caballeros de un tipo atractivamente elegante, hacia los cuales esta masa de holgazanería costosa pudiera ser drenada a través de un canal de tasas especialmente altas, estándares bajos y condiciones sociales agradables. Esa, sin embargo, es una cuestión totalmente secundaria en esta discusión. Puede llegar un día, como ya he sugerido, en que se considere tan razonable insistir en una cualificación mental mínima para la