mentirosa casa de moneda y tesoro, y fatigados por la continua prueba y examen del material que de allí brota? El estudiante aprenderá, al menos, de los señores Langlois y Seignobos a no tener piedad con sus propias deficiencias, a no escatimar esfuerzos, a no regatear tiempo ni energía en la investigación de un problema histórico importante y cuidadosamente elegido, a proponerse hacer la tarea entre manos con tanta minuciudad que no sea necesario volver a hacerla.
Sería injusto omitir aquí la mención de la «Exposición del método histórico» del Dr. Bernheim, o Lehrbuch der historischen Methode, tan justamente alabada y utilizada por nuestros autores, pero creo que como introducción a la materia, destinada al uso de estudiantes ingleses o norteamericanos, este pequeño volumen resultará ser la obra más manejable y práctica.
De su valor para los investigadores ingleses puedo hablar por experiencia, y conozco a muchos profesores a quienes les será bienvenida en su forma actual.