preguntas deben formularse de antemano de tal forma que nos permitan examinar metódicamente tanto el documento en general como cada afirmación en particular; y, dado que son las mismas para todos los documentos, resulta útil formularlas de una vez
IV. El proceso crítico comprende dos series de preguntas, que corresponden a las dos series de operaciones mediante las cuales se produjo el documento. Todo lo que la crítica interpretativa nos dice es lo que el autor quiso decir; queda por determinar (1) lo que realmente creía, pues pudo no haber sido sincero; (2) lo que realmente sabía, pues pudo haber estado equivocado. Podemos distinguir, por tanto, un examen crítico de la buena fe del autor, mediante el cual tratamos de determinar si el autor del documento mintió o no, y un examen crítico de su exactitud, mediante el cual tratamos de determinar si estaba o no equivocado.
En la práctica rara vez necesitamos saber lo que un autor creía, a menos que estemos realizando un estudio especial de su carácter. No tenemos un interés directo en el autor; él es meramente el medio a través del cual llegamos a los hechos externos que relata. El objetivo de la crítica es determinar si el autor ha relatado los hechos correctamente. Si ha dado información inexacta, es indiferente que lo haya hecho intencionadamente o no; hacer tal distinción complicaría las cosas innecesariamente. Por lo tanto,