- [49] Cuando las «ciencias auxiliares» se introdujeron por primera vez en los planes de estudio de las universidades francesas, se observó que algunos estudiantes cuya especialidad era la Revolución francesa, y que no tenían el menor interés en la Edad Media, cursaban paleografía como «ciencia auxiliar», y que algunos estudiantes de geografía, a quienes la antigüedad no les interesaba en absoluto, cursaban epigrafía. Evidentemente, no habían comprendido que el estudio de las «ciencias auxiliares» no se recomienda como un fin en sí mismo, sino porque tiene una utilidad práctica para quienes se dedican a determinados temas especiales. Véase la Revue universitaire, 1895, ii, p. 123.
- [50] A este respecto, nótese las opiniones de T. von Sickel y J. Havet, citadas en la Bibliothèque de l'École des chartes, 1896, p. 87. En 1854, el Instituto Austríaco «für österreichische Geschichtsforschung» se organizó según el modelo de la École des chartes francesa. Últimamente se ha creado otra institución del mismo tipo en el «Istituto di studi superiori» de Florencia. «Estamos acostumbrados», leemos en Inglaterra, «a oír la queja de que no hay en este país ninguna institución que se parezca a la École des chartes» (Quarterly Review, julio de 1896, p. 122).
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LIBRO I ESTUDIOS PRELIMINARES CAPÍTULO I LA BÚSQUEDA DE DOCUMENTOS (HEURÍSTICA)
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