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| Los remedios—Catalogación oficial de bibliotecas—Actividad de las sociedades científicas—de los gobiernos | 34 |
| Diferentes grados de dificultad de la heurística en distintas partes de la historia; algo que debe tenerse en cuenta al elegir un tema de investigación | 38 |
| CAPÍTULO II | |
| "CIENCIAS AUXILIARES" | |
| Los documentos son materia prima y necesitan una elaboración preliminar | 42 |
| Puntos de vista obsoletos sobre el aprendizaje del historiador: Mably, Daunou | 43 |
| Lugares comunes y exageración sobre este tema: Freeman. Varias futilidades | 45 |
| La concepción científica del aprendizaje del historiador: Paleografía - Epigrafía - Filología - Diplomática | 48 |
| Historia de la Literatura—Arqueología | 51 |
| Crítica de la expresión «ciencias auxiliares»: las materias no son todas ciencias; ninguna de ellas es auxiliar de la totalidad de la Historia. | 52 |
| Esta concepción científica es de reciente desarrollo—L'École des Chartes—Manuales modernos de paleografía, epigrafía, etc.—Lista de los principales | 55 |
| LIBRO II |
Table of Contents
Introducción
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