sumar varias unidades, formamos la idea de una docena; y al juntar las ideas repetidas de varias perchas, construimos la de un furlong.
- Los animales componen muy poco.
En esto también, supongo, los animales irracionales quedan muy por detrás del hombre. Pues, aunque captan y retienen juntas varias combinaciones de ideas simples —como posiblemente la forma, el olor y la voz de su amo componen la idea compleja que un perro tiene de él, o más bien son otras tantas marcas distintas mediante las cuales lo reconoce—, sin embargo, no creo que por sí mismos lleguen jamás a combinarlas para formar ideas complejas.
Y tal vez incluso allí donde creemos que tienen ideas complejos, es solo una idea simple la que los guía en el conocimiento de diversas cosas, las cuales posiblemente distinguen menos por la vista de lo que imaginamos. Pues se me ha informado de buena fuente que una perra amamantará, jugará con y encariñará con crías de zorro tanto como con sus propios cachorros, y en lugar de estos, con tal de que logres hacer que mamen de ella el tiempo suficiente para que su leche los impregne.
Y aquellos animales que tienen una camada numerosa de una sola vez parece que no tienen conocimiento alguno de su número; pues aunque se afligen enormemente por cualquiera de sus crías que les sea arrebatada mientras está a la vista o al alcance del oído, si una o dos de ellas les son robadas en su ausencia, o sin ruido, no parecen echarlas de menos ni tener la menor noción de que su número ha disminuido.
- Naming.
Cuando los niños han adquirido, mediante sensaciones repetidas, ideas fijadas en sus memorias, comienzan gradualmente a aprender el uso de los signos. Y cuando han adquirido la habilidad de aplicar los órganos del habla a la formación de sonidos articulados, empiezan a hacer uso de las palabras para significar sus ideas a los otros.