“¡Ay! ¡Mi pobre piano!”
Y cuando alguien iba a verla, no dejaba de informarles que había abandonado la música, y que no podía empezar de nuevo ahora por razones importantes. Entonces la gente se compadecía de ella—
«¡Qué lástima! ¡Tenía tanto talento!»
Hasta se lo hablaron a Bovary. Lo hicieron avergonzarse, y sobre todo el boticario.
“Se equivoca usted. Uno nunca debe dejar ninguna de las facultades de la naturaleza en barbecho. Además, piense tan solo, mi buen amigo, en que al inducir a madame a estudiar, usted está economizando en la futura educación musical de su hijo.
Por mi parte, creo que las madres deben educar ellas mismas a sus hijos. Esa es una idea de Rousseau, todavía un poco nueva tal vez, pero que terminará por triunfar, estoy seguro de ello, al igual que las madres amamantando a sus propios hijos y la vacunación”.
Así pues, Charles volvió de nuevo a la cuestión del piano. Emma respondió con amargura que valdría más venderlo. Aquel pobre piano, que tanto había halagado su vanidad, verlo marchar era para Bovary como el suicidio indefinible de una parte de ella misma.
«Si te apeteciera —dijo—, una lección de vez en cuando, al fin y al cabo eso no sería muy ruinoso».
—Pero las lecciones —respondió ella— solo sirven si se ponen en práctica.
Y así fue como se dispuso a obtener el permiso de su marido para ir al pueblo una vez a la semana a ver a su amante. Al cabo de un mes, incluso se consideró que había hecho progresos considerables.