las piernas o apoyarse en el codo; y cuando a las dos sonó la campana, el maestro se vio obligado a decirle que se formara con el resto de nosotros.
Al volver al trabajo, teníamos la costumbre de tirar las gorras al suelo para tener las manos más libres; desde la puerta solíamos lanzarlas debajo del banco, de modo que chocaban contra la pared y levantaban mucho polvo: era «la moda».
Pero, ya sea que no hubiera notado el ardid o que no se atreviera a intentarlo, el «nuevo» seguía sosteniendo su gorra sobre las rodillas aun después de haber terminado las oraciones.
Era uno de esos tocados de orden compuesto, en los que se pueden encontrar indicios de gorro de Astracán, chacó, bombín, gorra de foca y gorrión de algodón; una de esas pobres cosas, en fin, cuya mudez fea tiene profundidades de expresión, como el rostro de un imbécil.
Ovalada, atiesada con ballena, empezaba por tresabriómbolos redondos; luego venían sucesivamente rombos de terciopelo y piel de conejo separados por una cinta roja; después una especie de bolsa que terminaba en un polígono de cartón cubierto con trencillas complicadas, de donde pendían, del extremo de un cordón largo y delgado, unos hilitos de oro retorcido a modo de borla.
La gorra era nueva; la visera brillaba.
“Levántate”, dijo el maestro.
Él se levantó; se le cayó la gorra. Toda la clase empezó a reírse. Se agachó para recogerla. Un compañero la volvió a tirar con el codo; la recogió una vez más.
—Quítate el casco —dijo el maestro, que tenía su gracia.