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IV.

“No, señora Reed”.

“¿Hay algo más que desees, Jane? Te aseguro que deseo ser tu amigo”.

“Usted no. Usted le dijo al señor Brocklehurst que yo tenía mal carácter, una disposición engañosa; y le voy a decir a todo el mundo en Lowood quién es usted y lo que ha hecho”.

“Jane, tú no entiendes estas cosas: a los niños hay que corregirles los defectos”.

—¡El engaño no es culpa mía! —grité con voz estrangulada y salvaje.

“Pero tú eres apasionada, Jane, eso debes reconocerlo; y ahora vuelve a la guardería —anda, sé buena— y acuéstate un rato”.

“No soy su querida; no puedo acostarme: mándeme a la escuela pronto, señora Reed, porque detesto vivir aquí.”

—Ciertamente la mandaré a la escuela pronto —murmuró la señora Reed sotto voce; y recogiendo su labor, abandonó bruscamente la estancia.

Me quedé allí sola, vencedora del campo. Había sido la batalla más dura que había librado y la primera victoria que había conseguido: permanecí un momento sobre la alfombra, donde el Sr. Brocklehurst se habí­a parado, y disfruté de mi soledad de conquistadora. Primero sonreí para mis adentros y me sentí eufórica; pero este placer feroz amainó en mí tan rápido como el latido acelerado de mis pulsos. Un niño no puede pelearse con sus mayores, como lo había hecho yo; no puede dar rienda suelta a sus sentimientos furiosos, como lo había hecho yo, sin experimentar después la punzada del remordimiento y el frío de la reacción. Una franja de brezo encendido, viva, centelleante, devoradora, habría sido un emblema adecuado de mi mente cuando acusé y amenacé a la Sra. Reed: esa misma franja, negra y arrasada una vez muertas las llamas, habría representado con igual acierto mi estado posterior, cuando

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